توضیحات

کتاب Language Teacher Education for a Global Society که توسط انتشارات Routledge منتشر شده، یک راهنمای پیشرفته برای تربیت معلمان و متفکران آینده‌نگر و همچنین استادان پیشرو تلقی می شود.

کتاب Language Teacher Education for a Global Society با فراهم کردن بستری برای ایجاد درک کلی از آن‌چه در کلاس زبان اتفاق می‌افتد، در نهایت معلمان را قادر ساخته تا آنچه را که تمرین می‌کنند نظریه‌پردازی کرده و آن‌چه را که نظریه‌پردازی می‌کنند، در عمل پیاده کنند. این کتاب با پایه‌های علمی قوی و وظایف بازتابی و پروژه‌های تحقیقاتی آن، برای دانش‌آموزان، معلمان، مربیان معلم و محققان آموزشی که علاقه‌مند به کشف پیچیدگی تربیت معلمان زبان هستند، بسیار مفید است.

حوزه‌ی آموزش معلمان زبان دوم/خارجی، خواستار چارچوبی منسجم و جامع برای آماده‌سازی معلمان در این زمانه‌ای است که جهانی‌سازی اقتصادی، فرهنگی و آموزشی در حال شتاب است. در پاسخ به این فراخوان، این کتاب شامل پنج ماژول است: دانستن، تجزیه و تحلیل، شناخت، انجام دادن و دیدن

هدف کتاب Language Teacher Education for a Global Society کمک به معلمان در درک موارد زیر است:

• چگونه می توان یک پایگاه دانش حرفه ای، شخصی و رویه‌ای پایدار ایجاد کرد.
• چگونه نیازهای یادگیرنده، انگیزه و استقلال را تجزیه و تحلیل کنیم
• چگونه هویت، باورها و ارزش‌های خود را بشناسند.
• نحوه انجام تدریس، نظریه پردازی و گفتگو
• چگونه اقدامات آموزشی خود را از منظر یادگیرنده، معلم و ناظر ببینند.